山东工商经济学院地址
山东工商经济学院是经山东省教育厅鲁教字1997[18]号文件正式批准成立的成人教育高等院校，创建于1993年7月。建院以来，在省市教育部门的直接领导下。坚持高标准、严要求、多形式、多渠道办学，不断提高教育质 量，已经为社会培养了21000多名适应社会主义市场经济发展需要的各类高级经济管理人才,学院将以更快的步伐,开拓创新,进一步提高综合性、多功能办学能力,将学院办成为各类中高级经济管理人才的培训基地,为社会经济的发展做出更大的贡献。
周边环境：
学院驻地—山东淄博市张店区，是淄博市的政治文化发展中心，市 *** 所在地，上市公司11家，其中两家中央直属大型企业，淄博市五区三县，属国家重工业城市，列全国工业发达城市47位。学习氛围非常浓厚，地处山东省中部，西距山东省 *** 济南市100公里、泰安市（泰山）200公里、东距潍坊市100公里、青岛市200公里、北距东营市100公里，均为高速公路直达，交通十分便利。
师资队伍：
学院视教学质量为生命，高水平的教学质量来源于雄厚的师资力量、来源于严格科学的教学管理。学院现有教职工60多人，其中高级职称30人，中级职称35人，他们治学严谨、教学经验丰富，45%教师具有双师资格，确保教学质量的稳步提高。学院的专业设置科学合理，紧扣时代脉搏，顺应经济形式的发展，不断改进和增加新的内容。现开设有：经济管理、电子商务管理、计算机应用、财会、英语、法律、国际贸易、金融等二十几个专业，为各行业培养具有高素质的管理人才。
办学方针：
学院的办学方针是教书育人并举，德、智、体全面发展，2004年在校生1800余人。提倡自尊、自爱、自强、自立，以培养基础理论扎实、专业知识过硬、外语水平高、懂经济、善经营、会管理，有较强的独立工作能力、适应能力，敢于参与市场经济竞争的复合型高级人才为已任。
教育背景：
北京大学光华管理学院北大商学网MBA *** 教育站，山东大学教学基地和山东大学淄博辅导站，陕西科技大学淄博函授站、大连轻工业学院淄博函授站、天津师范大学函授站、淄博市企事业单位干部教育基地、山东省经济管理学会教育培训基地等二十一家教学机构在学院设立，开设研究生班、本专科班。
该[1]?院自建立以来，培养了大批高级管理人才和 *** 机关决策人才，可谓桃李满天下，已毕业的硕士研究生、本、专科生大多也都在自己的工作岗位上担任着一定的领导职务，他们的工作业绩得到了各自工作单位的好评。毕业生的供需比局同类院校前茅。
一流的教学质量、一流的管理水平、一流的教学环境、一流的服务精神是我院矢志不移的追求。我们为了能够参与国际间的竞争，与北京大学、清华大学、中国人民大学、山东大学、南开大学等三十余所国内各名牌院校建立合作关系，开展学术交流和教育合作，不断开拓教育结合点，全院上下都热切地期望着与同学们一起，团结奋进、积极拼搏，为把我院建成一流的高等院校而不懈努力。
教学设施：
学院占地60亩、拥有建筑面积3000平方米、教学及辅助教学设备258套、图书藏量近5万册、微机200台，学院的教学楼、宿舍楼、语音室、远程教育 *** 站、多媒体教室、学生食堂、澡堂等设施一应俱全。学院实行军事化的公寓管理，严格保障学生安全，整个校园环境幽雅，是求学深造的好地方。
成就与展望：
建院以来共培训各类人员21000多名。现在校学员1800余人，编写出版教材5种，在省级以上刊物发表论文30余篇。在未来短时期内，学院将积极建立新的办学机制，提高综合性、多功能的办学能力，尽快把学院建设成为山东省中高级各类经济管理人才培训基地，为山东经济发展做出更大贡献。
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云南省现代远程教育社会服务体系怎么样？
一 社会公共服务体系包括哪些内容啊
社会公共服务体系包括教育体系、公共卫生体系、公共文化服务体系、社会福利体系等。
公共服务体系主要是指以 *** 为主导、以社会团体和私人机构等为补充的供给主体，为公民及其组织提供基本而有保障的公共服务为主要目的而研究建立的一系列有关服务内容、服务形式、服务机制、服务政策等的制度安排，最主要表现为 *** 主导、社会参与与体制创新。公共服务体系的完善建立对于社会和谐、稳定，对于企业的健康发展、国际竞争力的增强，对于节约社会资源、提高服务效率等都具有非常重要的意义。
参考资料：//ke./link?url=iHbShCGK_7UV4WnQRvWiufJRa-_
二 什么是 *** 教育公共服务体系
*** 教育公共服务体系是为试点高校的 *** 教育提供学习支持服务，由多个学习中心组成，其职能与试点高校直接建立的学习中心相同。公共服务体系协助试点高校进行招生宣传、技术支持、学生管理、考试管理等等，可以同时为多个试点高校服务。在公共服务体系所属的学习中心学习的学生，其注册的学籍是学生所选择的试点高校，毕业证书由该试点高校颁发，经电子注册后国家予以承认。
目前教育部批准的公共服务体系有中央广播电视大学公共服务体系。此外，教育部批准两家公司与有关试点高校联合开展现代远程教育公共服务体系建设试点项目。
三 请问中国现在有几个远程教育公共服务体系
弘成科技
四 教育部远程教育公共服务体系单位有哪些
奥鹏教育是之一家教育部批准立项的远程教育公共服务体系
五 云南省远程教育社会服务体系数字化连锁中心能退学费吗
远程教育的退费，包括两方面：退学退费和毕业退费
（1）退学退费：所有高校都内可以退费，容退费的多少是高校的学费缴费政策而定，一般而言，学分制收费的高校，参加了课程考试的那部分课程的学费是无法退出的，学年制收费的高校，一般按照学期退费
（2）毕业退费：多交的部分完全可以退
六 现代远程教育的社会影响是怎样的 现代远
现代远程教育，是国家教育体系下的一种提升学历的方式，是国家认可的。远程教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用 *** 技术与环境开展的教育。远程教育招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
远程教育学习时间、地点、方式都不受限制，方便了广大上班族。此外，远程教育证书可以在学信网终身可查，学制是2.5年。
七 云南省教育资源公共服务平台进不去怎么办
企业的行政管理工作内容包括行政事务管理、办公事务管理、人力资源管理。具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、文书资料管理、档案管理、会议管理、涉外事务管理，生活福利、车辆、安全卫生等。 1、明确岗位职责。日常办公事务管理包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检查总结和奖励惩罚等方面的管理工作；办公物品管理包括办公物品的发放、使用、保管、采购以及相应制度的制定；文书资料管理包括印信管理、公文管理、档案管理、书刊管理；会议管理包括会前准备、会中服务、会后工作；其他事务视具体情况而定。作为行政部门就要按岗位职责明确分工，保证每项工作有人抓。 2、加强沟通。沟通包括纵向沟通和横向沟通。纵向沟通分为与上级沟通和与下级部门沟通。与上级沟通主要是充分领悟上级领导的意图，把握住方向，同时将自己和下级部门的观点很好的传达给上级，这需要行政人员有观察分析能力和表达能力。与下级沟通主要是执行上级的决定以及收集整理下级部门各项信息，这需要较强的应变能力和组织能力。横向沟通包括公司内部相关部门和外界媒体 *** 机关等等。在传达精神及布置工作任务及协调各部门工作时，务必真诚、谦虚。与外界沟通需要较强的适应能力和自我控制能力。 3、注重信息的收集和整理，并及时提供给管理者。信息包括企业外部信息和内部信息。外部信息具体包括：国家相关政策法规；社会习惯、风俗、时尚变化；市场需求、消费结构、消费层次的变化；竞争企业信息；科学技术发展信息；突发事件等。内部信息具体包括财务状况；生产状况；产销状况；采购、库存信息；设备的使用和管理；人才资源等。作为一名行政管理人员最重要的是要及时了解企业内部情况发展变化和国家 *** 机关相关政策和法律规定的变化。 4、培育传播企业文化。在企业中，仅仅用薪金留人是不够的，还要用企业文化去吸引、感化人。也就是我们通常所说的人文管理。公司“诚信、友善、宽容”的企业文化很具特色，很有代表性，非常符合企业的特点。通过企业文化的建设不断促进企业的快速发展。企业文体的建设包括：（1）组织结构清晰，战略导向明确。分工明确，这是企业发展的基础。企业不仅应该有近期目标，更要有远期规划。行政管理人员应该协助企业管理者制定一个好的组织结构，并制定近、远期战略目标，从而形成一个完善的团结的团队。（2）建立完善的绩效评价标准，形成公平、竞争的平台。管理者不完全控制员工做事情的方式，而去衡量做事情的结果，使任何人员能上能下。（3）注重企业形象建设。包括物质形象和精神形象。物质形象包括司容、司貌、技术装备、产品、服务设施等。精神形象包括员工精神面貌、企业风格、人文环境等。让工作“生活化”。（4）重视人才，用企业的发展凝聚人，用榜样激励人，用员工成才教育人。企业在给员工发展空间的同时，注重提供给员工再学习机会。可以开展相应的活动让员工进行职业生涯设计，让每个员工都能对未来都充满信心，对公司有认同感和归属感。 5、踏踏实实地去执行。完善成熟的制度有了，即定目标有了，关键就是要做好。要做好执行需要注意：（1）什么事情该做，该怎么做。（2）如何更好更快完成该做的事情。（3）清除所有障碍。（4）形成企业执行的制度和文化,让执行影响到每个员工。只要我们把行政管理工作做到位、做深入、做细致，每个人都来参与管理，那么，人民制药会发展得更快，走得更远。
八 如何登录云南省党员干部远程教育网
登录云南省党员干部远程教育网然后输入账号密码进行登陆
九 山东理工大学远程教育学院的服务体系
多年来，学院认真贯彻落实上级电大的有关规定、要求，建立了严格规范的教务教学管理制度和细致周到的学习支持服务体系。同时，学院十分注重现代远程教育的设施建设，重视办学条件和服务系统的不断完善，拥有先进的卫星地面接收系统，机房设施完备，建有完整的计算机 *** 系统，开通了全省电大ATM教学专用宽带网，全市8处教学点全部安装开通“电大在线”教学平台和OA在线办公系统，配备了先进的数字化学习终端和 *** 设施，汇集了合作高校的 *** 学历教育课程资源，具备了远程双向实时交互条件，共享名师、名课资源，网站及点播课件等全天候向学生开放，并统筹利用电大和试点高校资源，建成了与现代远程开放教育相适应的全市电大教学资源中心、 *** 教学系统，依托省电大ATM宽带地域网，实现了省、市、县三级电大高速互联的教育 *** ，能够快速、便捷共享 *** 教学资源、实行信息沟通，为开展现代远程教育提供了良好的环境。2011年经“国家数字化学习资源中心”审核批准，成立“国家数字化学习资源中心淄博中心”，为学院未来的发展又开辟了一个广阔的平台。
在新的发展时期，学院将抓住机遇，迎接挑战，紧紧围绕人才培养这一根本任务，深化教学改革，提高教学质量，突出重点，彰显特色，发挥学校系统办学的整体优势，充分利用现代信息技术，有效整合社会教育资源，不断增强现代远程教育的开放性、多样性、灵活性，努力把学院建设成淄博市远程教育基地和社区教育中心，为当地经济社会发展和终身学习提供良好服务。
地址：淄博市张店区世纪路31号
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